Lerntherapie
Ihr individuelles, ganzheitliches Förderprogramm
Die Anzahl der Kinder, die Probleme mit dem Erlernen des Lesens, Schreibens und Rechnens haben, nimmt ständig zu. Fast immer sind Wahrnehmungsstörungen die Ursache. Die Kinder sehen und hören vermeintlich gut, Hör- bzw. Sehreize werden aber nicht ädaquat verarbeitet.
Schreib-, Lese- und Rechentraining kann aber nur dann zum Erfolg führen, wenn zuvor als Basis die Wahrnehmungsleistungen verbessert werden.
Wenn Ihr Kind Schwierigkeiten mit dem Lesen, Schreiben oder Rechnen hat, vereinbaren Sie einen kostenlosen Beratungstermin.
Lerntherapie ist in der Regel keine Kassenleistung
Unsere Lerntherapien & Förderprogramme
Lese-Rechtschreibschwache Kinder …
- haben gravierende Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben
- haben Probleme, sich die Gestalt von Buchstaben und Wörtern einzuprägen
- erlesen Buchstabe für Buchstabe beim Zusammenschleifen von Buchstaben zu Wörtern
- lesen Wörter häufig nicht, sondern erraten diese
- lesen verlangsamt und unterbrechen
- lesen ohne Sinnentnahme
- Vertauschen Positionen von Buchstaben und Buchstabengruppen oder lassen diese aus
- haben Probleme beim Erlernen und Umsetzen von Rechtschreibregeln
- gehen lustlos mit Geschriebenem um
Lateral Trainer von Warnke
Unser Förderprogramm:
- Ausführliche Diagnostik und Beratung
- Vermittlung effektiver Strategien, um den Lese- und Rechtschreibprozess zu steuern
- Erarbeitung und Ausweitung der Buchstaben- und Wortschemata
- Regel-und Merkworttraining
- Automatisierung von Regelanwendungen
- Förderung des Analogdenkens
- Zusammenarbeit mit den Lehrern
- Erarbeitung von Übungsmöglichkeiten für Zuhause
- Einzel-und Gruppenförderung
Hörwahrnehmungstrainer von Audiva
Rechenschwache Kinder …
- verwechseln häufig links, rechts, oben und unten
- haben keine Vorstellung von Größen und Längenmaßen
- rechnen länger als ihre Altersgenossen mit der Fingerzählmethode
- haben Schwierigkeiten beim Erlernen mathematischer Zeichen und Symbole
- verwechseln Zahlen
- können kleine Zahlenmengen nicht ganzheitlich erfassen
- haben Speicherprobleme bzgl. des Kurzzeitspeichers oder des auditiven Gedächtnisses
- können keine Ergebniskontrolle vornehmen
Unser Förderprogramm:
- Ausführliche Diagnostik und Beratung
- Vermittlung effektiver Strategien, um den Rechenprozess zu steuern
- Förderung der Aufmerksamkeit und Konzentration
- Erarbeitung des Zahlen-, Mengen- und Größenverständnisses
- Training von kognitiven Operationen: vom Anschaulichen zum Abstrakten
- Förderung der auditiven Merkspanne und des Kurzzeitgedächtnisses
- Förderung des Aufgabenverständnisses bei Textaufgaben
- Automatisierung mathematischer Prozesse
- Erarbeitung von Übungsmöglichkeiten für Zuhause
- Einzel-und Gruppenförderung
Visuelle & Auditive Wahrnehmungsstörungen
Auditive Wahrnehmungsstörungen zeigen sich u.a. durch:
- mangelnde Aufmerksamkeit und Konzentration
- Probleme bei der Verknüpfung von Lauten und Buchstaben
- Schwierigkeiten beim Erlernen von Buchstaben und Ziffern
- Verwechseln von ähnlich klingenden Lauten und Wörtern
- die Unfähigkeit, wichtige Informationen von Störschall zu trennen
- häufige Wortwiederholungen bei eingeschränktem Wortschatz
- Probleme beim Speichern und Wiedergeben von Höreindrücken
- Schwierigkeiten beim Ausführen von Handlungssequenzen
- Lesen ohne Sinnentnahme
Visuelle Wahrnehmungsstörungen zeigen sich u.a. durch:
- Schwierigkeiten bei der Koordination von Auge und Hand
- Probleme beim Wiedererkennen von Buchstaben und Ziffern
- ungenaue Formwiedergabe von Buchstaben und Ziffern
- schlecht leserliche und unsaubere, unordentliche Schrift
- Auslassen von Buchstaben und Buchstabengruppen bzw. Vertauschen der Positionen von Buchstaben im Wort beim Lesen und Schreiben
- Verwechseln von Buchstaben, die sich durch ihre Raumlage unterscheiden (d/b, p/q, u/n)
- die Unfähigkeit, wichtige Informationen aus dieser Fülle von Reizen herauszufiltern
- seitenverkehrtes Lesen und Schreiben
- Probleme bei der Einprägung und Speicherung von optischen Informationen
(Farben, Formen, Bildern, Mustern, Gegenständen und Wortbildern) - oftmaliges Hinschauen auf die Vorlage beim Abschreiben
- Schwierigkeiten bei der Gliederung von Textaufgaben
Unser Förderprogramm
- Ausführliche Diagnostik und Beratung
- Training von elementaren Fertigkeiten, wie: genaues Hinsehen, Hinhören, exaktes Wiedergeben und Reaktionsverzögerung
- Verbesserung der visuellen und auditiven Wahrnehmungsleistungen u.a. anhand der Warnke- und Audiva-Systeme
- Vermittlung von Arbeitstrategien und Lerntraining
- Edukinesthetik
- intensive Unterstützung der Eltern
- Vermittlung von Entspannungstechniken: Eutonie, PME etc.
- Einzel- und Gruppenförderung
- Konzentrationstraining nach dem Marburger Programm